Co robią uczucia? Recenzja. Otwórz drzwi do emocji dziecka

Ten artykuł to kompleksowy przewodnik po książce "Co robią uczucia?", stworzony z myślą o rodzicach i opiekunach. Znajdziesz tu szczegółowe informacje, recenzje i praktyczne wskazówki, które pomogą Ci podjąć świadomą decyzję o zakupie i w pełni wykorzystać potencjał tej wyjątkowej pozycji w rozwoju emocjonalnym Twojego dziecka.

Dlaczego "Co robią uczucia?" stała się fenomenem w polskich domach?

Kiedy po raz pierwszy usłyszałem o książce "Co robią uczucia?", byłem zaintrygowany. Szybko jednak zrozumiałem, dlaczego stała się ona prawdziwym fenomenem na polskim rynku i zyskała status "must-have" w wielu dziecięcych biblioteczkach. Jej popularność nie jest przypadkowa. Od momentu pierwszego wydania w 2020 roku przez Wydawnictwo Dwie Siostry, książka ta zdobyła serca zarówno rodziców, jak i specjalistów psychologów i pedagogów.

To, co wyróżnia "Co robią uczucia?", to jej zdolność do dotykania uniwersalnych tematów w sposób niezwykle przystępny i angażujący. Rodzice cenią ją za to, że daje im konkretne narzędzie do rozmowy o emocjach, które często bywają trudne do nazwania i zrozumienia przez najmłodszych. Psychologowie i pedagodzy rekomendują ją jako doskonałe wsparcie w rozwoju inteligencji emocjonalnej dzieci. Co więcej, jej sukces wykracza daleko poza granice Polski książka została przetłumaczona na ponad 20 języków, co świadczy o jej międzynarodowym uznaniu i ponadczasowym przesłaniu. To dla mnie dowód, że autorki trafiły w sedno, tworząc coś, co rezonuje z potrzebami dzieci i dorosłych na całym świecie.

Jak jedna książka zmieniła sposób, w jaki rozmawiamy z dziećmi o emocjach?

Z mojego doświadczenia wynika, że "Co robią uczucia?" ma niezwykłą moc zmieniania dynamiki rozmów o emocjach w rodzinach. Zamiast tradycyjnego, często moralizującego podejścia, książka Tiny Oziewicz i Aleksandry Zając proponuje nieoceniające i niemoralizujące spojrzenie na świat uczuć. To kluczowa zmiana, która jest w pełni zgodna z nowoczesnymi trendami w psychologii i wychowaniu, takimi jak rodzicielstwo bliskości czy koncepcja samoregulacji.

Dzięki personifikacji uczuć, dzieci uczą się, że każde z nich czy to radość, złość, smutek czy wstyd jest naturalne i ma swoje miejsce. Nie ma "dobrych" ani "złych" uczuć, są po prostu uczucia. Takie podejście pomaga dzieciom akceptować swoje wewnętrzne doświadczenia, zamiast je tłumić czy się ich wstydzić. Rodzice z kolei zyskują język i ramy do prowadzenia empatycznych rozmów, które budują zaufanie i otwierają przestrzeń na swobodne wyrażanie siebie. To prawdziwa rewolucja w sposobie, w jaki wspieramy rozwój emocjonalny naszych pociech.

Nagrody i międzynarodowe uznanie potwierdzenie jej wyjątkowości

Nie ma lepszego potwierdzenia jakości i wyjątkowości książki niż liczne nagrody i wyróżnienia, które zdobyła. "Co robią uczucia?" to jedna z najczęściej nagradzanych polskich książek dla dzieci ostatnich lat, co samo w sobie jest imponujące. W 2020 roku Polska Sekcja IBBY przyznała jej prestiżowy tytuł Książki Roku nagrodę graficzną dla Aleksandry Zając za niezwykłe ilustracje oraz wyróżnienie literackie dla Tiny Oziewicz za poruszający tekst.

W tym samym roku książka otrzymała również Nagrodę im. Ferdynanda Wspaniałego dla Najlepszej Polskiej Książki dla Dzieci. Jej międzynarodowy zasięg podkreśla fakt, że w 2021 roku znalazła się na cenionej liście Białych Kruków (The White Ravens), przygotowywanej przez Internationale Jugendbibliothek w Monachium. Te wszystkie wyróżnienia to nie tylko laurki dla autorek, ale przede wszystkim sygnał dla rodziców, że mają do czynienia z pozycją o naprawdę wyjątkowej wartości edukacyjnej i artystycznej.

Wejdź do świata, w którym uczucia mają ręce i nogi

Główny koncept "Co robią uczucia?" to prawdziwy majstersztyk, który mnie osobiście zachwycił. Autorki wpadły na genialny pomysł personifikacji uczuć, przedstawiając je jako małe, sympatyczne stworzenia. Dzięki temu abstrakcyjne pojęcia, takie jak radość, smutek czy złość, stają się dla dzieci namacalne, zrozumiałe i mniej przerażające. To tak, jakbyśmy zaprosili te wszystkie skomplikowane emocje do naszego domu i pozwolili im opowiedzieć o sobie.

Poetycki tekst Tiny Oziewicz, pełen subtelnych metafor i ciepła, idealnie współgra z sugestywnymi ilustracjami Aleksandry Zając. Razem tworzą one spójny świat, w którym każde uczucie ma swoją osobowość i swoje "zajęcia". Na przykład, Cierpliwość uczy się robić na drutach, co pięknie oddaje jej naturę powolną, skupioną i wymagającą czasu. Z kolei Wdzięczność podlewa kwiaty, co symbolizuje dbanie o to, co dobre i pielęgnowanie relacji. To właśnie dzięki temu unikalnemu podejściu, dzieci mogą łatwiej identyfikować i oswajać się ze swoimi własnymi emocjami.

Przewodnik po mieszkańcach książki: kogo spotkasz na jej stronach?

Na stronach "Co robią uczucia?" spotkasz całą plejadę emocji, które zyskują swoje unikalne oblicza i zachowania. Książka zabiera nas w podróż po wewnętrznym świecie, pokazując, że wszystkie uczucia są potrzebne i naturalne. Oto tylko niektóre z nich:

• Radość lekka, skacząca i pełna energii.
• Smutek cichy, czasem płaczący, ale zawsze potrzebujący uwagi.
• Złość czasem głośna, czasem burząca, ale z prawem do wyrażania siebie.
• Wstyd mały, chowający się, uczący, że nie trzeba się go bać.
• Ciekawość wszędobylska, zadająca pytania i odkrywająca świat.
• Cierpliwość spokojna, ucząca się czekać i tworzyć.
• Wdzięczność pielęgnująca to, co dobre, dbająca o relacje.

Każde z tych uczuć jest przedstawione w sposób, który pozwala dziecku na jego bezpieczne poznanie i akceptację, bez oceniania czy etykietowania.

Jak poetycki tekst Tiny Oziewicz i magiczne ilustracje Aleksandry Zając współgrają ze sobą?

To właśnie synergia między słowem a obrazem jest kluczem do niezwykłego sukcesu "Co robią uczucia?". Tekst Tiny Oziewicz to prawdziwa poezja subtelny, metaforyczny i pełen delikatności. Autorka używa języka, który nie narzuca interpretacji, lecz zaprasza do własnych przemyśleń i odczuć. Jej zdania są krótkie, ale treściwe, zmuszające do zatrzymania się i zastanowienia. To nie jest typowa narracja, lecz raczej zbiór impresji i obserwacji, które trafiają prosto w serce.

Z kolei ilustracje Aleksandry Zając to prawdziwe dzieła sztuki. Są niezwykle szczegółowe, ciepłe i działające na wyobraźnię. Każda postać uczucia jest dopracowana, pełna wyrazu i emocji, co pozwala dzieciom na wizualne uchwycenie abstrakcyjnych koncepcji. Kolory, tekstury i kompozycje tworzą magiczny świat, który wciąga czytelnika od pierwszej strony. To właśnie to harmonijne połączenie delikatnego słowa z sugestywnym obrazem sprawia, że książka jest tak angażująca i skuteczna w edukowaniu emocjonalnym. Bez jednego z tych elementów, efekt nie byłby tak spektakularny.

Kto stoi za tym niezwykłym sukcesem?

Za sukcesem "Co robią uczucia?" stoi niezwykły duet kreatywny oraz wydawnictwo, które zaufało ich wizji. Autorką tekstu jest Tina Oziewicz, pisarka znana z wrażliwości i umiejętności tworzenia głębokich, a jednocześnie przystępnych historii dla dzieci. Jej talent do poetyckiego opisywania świata emocji jest nieoceniony.

Stronę wizualną, która w tej książce odgrywa równie ważną rolę, stworzyła Aleksandra Zając ilustratorka, której prace charakteryzują się niezwykłą delikatnością, dbałością o detale i umiejętnością oddania subtelnych niuansów. To właśnie jej ilustracje ożywiają uczucia, nadając im formę i charakter.

Książka została wydana przez renomowane Wydawnictwo Dwie Siostry, które od lat specjalizuje się w publikowaniu wartościowych i pięknie wydanych książek dla dzieci. Pierwsze wydanie miało miejsce w 2020 roku i od tego czasu "Co robią uczucia?" nieustannie zdobywa uznanie, co jest pięknym świadectwem owocnej współpracy tych trzech podmiotów.

Czy "Co robią uczucia?" to idealna książka dla Twojego dziecka?

Zastanawiasz się, czy "Co robią uczucia?" to odpowiednia pozycja dla Twojej pociechy? Z mojego punktu widzenia, ta książka jest niezwykle wszechstronna. Najczęściej rekomenduje się ją dla dzieci w wieku od 3-4 do 8-9 lat. To właśnie w tym okresie dzieci intensywnie uczą się nazywać i rozumieć swoje emocje, a książka oferuje im do tego doskonałe narzędzie.

Jednak jej uniwersalny przekaz i artystyczna forma sprawiają, że jest ona ceniona również przez starszych czytelników, a nawet dorosłych. Jako rodzic czy opiekun, sam możesz wiele wynieść z tej lektury, ucząc się nowego, bardziej empatycznego sposobu patrzenia na emocje. Jeśli więc szukasz książki, która pomoże Twojemu dziecku w rozwoju emocjonalnym, niezależnie od tego, czy ma trzy, czy osiem lat, "Co robią uczucia?" to wybór, który szczerze polecam.

Jakie korzyści przyniesie wspólne czytanie tej książki?

Wspólne czytanie "Co robią uczucia?" to znacznie więcej niż tylko spędzanie czasu. To inwestycja w rozwój emocjonalny Twojego dziecka i wzmocnienie Waszej relacji. Oto kluczowe korzyści, które zauważyłem:

• Rozwój inteligencji emocjonalnej: Książka uczy dzieci rozpoznawania, nazywania i rozumienia własnych uczuć oraz emocji innych. To fundament empatii i świadomości emocjonalnej.
• Nauka akceptacji uczuć: Dzieci dowiadują się, że wszystkie uczucia są naturalne i mają swoje miejsce, co pomaga im akceptować zarówno radość, jak i smutek czy złość, bez poczucia winy czy wstydu.
• Budowanie bliskiej relacji: Wspólna lektura staje się pretekstem do otwartych rozmów o tym, co czujemy. Rodzic staje się przewodnikiem po świecie emocji, co wzmacnia więź i zaufanie między dzieckiem a opiekunem.
• Poszerzenie słownictwa emocjonalnego: Książka wprowadza wiele nowych słów i pojęć związanych z emocjami, co pomaga dzieciom precyzyjniej wyrażać swoje stany wewnętrzne.
• Redukcja lęku przed trudnymi emocjami: Personifikacja sprawia, że nawet "trudne" uczucia stają się mniej straszne i bardziej zrozumiałe, co pomaga dzieciom radzić sobie z nimi w przyszłości.

Kiedy warto sięgnąć po tę pozycję? Konkretne sytuacje i wyzwania wychowawcze

Jako ekspert, często jestem pytany, w jakich konkretnych sytuacjach "Co robią uczucia?" może okazać się najbardziej pomocna. Moim zdaniem, jest to książka, którą warto mieć pod ręką w wielu momentach życia dziecka. Oto kilka przykładów:

• Okres adaptacji w przedszkolu lub szkole: Nowe środowisko często wiąże się z lękiem, tęsknotą czy niepewnością. Książka pomoże nazwać te trudne emocje.
• Pojawienie się rodzeństwa: Zazdrość, złość, ale i miłość to wszystko może być dla starszego dziecka dezorientujące. "Co robią uczucia?" może pomóc w zrozumieniu tej burzy emocji.
• Trudności z wyrażaniem złości lub smutku: Jeśli Twoje dziecko ma problem z komunikowaniem swoich uczuć, książka może stać się bezpiecznym punktem wyjścia do rozmowy.
• W sytuacjach stresowych lub zmianach w życiu rodziny: Przeprowadzka, choroba, rozstanie to wszystko generuje silne emocje, które dzięki książce można wspólnie przepracować.
• Gdy dziecko zadaje pytania o uczucia: Jeśli Twoja pociecha sama zaczyna interesować się tym, co czuje, książka będzie idealną odpowiedzią na jej ciekawość.
• W codziennych rozmowach o tym, co się wydarzyło: Nawet po zwykłym dniu w przedszkolu, książka może pomóc podsumować, jakie emocje towarzyszyły dziecku.

Czy książka sprawdzi się w przypadku dzieci o wysokiej wrażliwości (WWO)?

Absolutnie tak! Jestem przekonany, że "Co robią uczucia?" to wręcz idealna pozycja dla dzieci o wysokiej wrażliwości (WWO). Dzieci wysoko wrażliwe często doświadczają emocji z większą intensywnością i potrzebują szczególnego wsparcia w ich rozumieniu i przetwarzaniu. Delikatne, nieoceniające podejście do emocji, które prezentuje ta książka, jest dla nich niezwykle korzystne.

Personifikacja uczuć i poetycki język Tiny Oziewicz pozwala im na bezpieczne spotkanie z własnymi, często przytłaczającymi odczuciami. Ilustracje Aleksandry Zając są na tyle subtelne i ciepłe, że nie wzbudzają dodatkowego lęku, a wręcz przeciwnie pomagają oswoić to, co nieznane. Książka uczy, że wszystkie uczucia są ważne i mają swoje miejsce, co jest kluczowe dla WWO, które często czują się "inne" z powodu swojej intensywności emocjonalnej. Dzięki niej, dzieci wrażliwe mogą poczuć się zrozumiane i zaakceptowane w swoim bogatym świecie wewnętrznym.

Jak czytać "Co robią uczucia?", by w pełni wykorzystać jej potencjał?

Samo przeczytanie "Co robią uczucia?" to dopiero początek. Aby w pełni wykorzystać jej potencjał, warto zaangażować się w lekturę aktywnie i świadomie. Nie traktujcie jej jako kolejnej bajki do odhaczenia przed snem. To zaproszenie do wspólnej podróży po świecie emocji. Zacznijcie od wspólnego oglądania ilustracji, zanim jeszcze przeczytacie tekst. Pozwólcie dziecku opowiedzieć, co widzi, co czuje, patrząc na daną postać uczucia.

Czytajcie powoli, dając sobie czas na zatrzymanie się przy każdym uczuciu. Nie spieszcie się, nawet jeśli dziecko chce szybko przewrócić stronę. To moment na inicjowanie głębokich rozmów. Pamiętaj, że Twoja aktywna obecność i otwartość są kluczowe. Nie bój się dzielić własnymi doświadczeniami, oczywiście w sposób dostosowany do wieku dziecka. Pokaż, że Ty również czujesz różne emocje i że to jest normalne.

Jak używać ilustracji do nazywania i oswajania emocji?

Ilustracje Aleksandry Zając w "Co robią uczucia?" to prawdziwy skarb i doskonały punkt wyjścia do rozmowy o emocjach. Są one tak szczegółowe i sugestywne, że pozwalają na głęboką interakcję z książką. Kiedy natraficie na ilustrację przedstawiającą np. Złość, zapytaj dziecko: "Co robi ta Złość? Jak myślisz, co czuje? Czy kiedyś czułeś/aś się podobnie?".

Możesz również poprosić dziecko, aby naśladowało mimikę czy postawę danego uczucia. To pomaga w fizycznym doświadczaniu i identyfikowaniu emocji. Zwracaj uwagę na kolory, kształty i detale czy Złość jest czerwona i ostra, czy Smutek jest niebieski i skulony? Takie obserwacje pomagają dziecku wizualizować i oswajać abstrakcyjne pojęcia. Pamiętaj, że celem jest nie tylko nazwanie uczucia, ale również zrozumienie, co ono "robi" i jak wpływa na naszą postawę i zachowanie.

Przykładowe pytania, które możesz zadać dziecku podczas lektury

Aby pogłębić rozmowę o uczuciach i zachęcić dziecko do refleksji, warto zadawać otwarte pytania. Oto kilka propozycji, które możesz wykorzystać podczas wspólnego czytania "Co robią uczucia?":

1. "Kiedy Ty ostatnio czułeś/aś się tak jak to uczucie na obrazku? Co wtedy robiłeś/aś?"
2. "Co Twoim zdaniem to uczucie chce nam powiedzieć? Jak możemy mu pomóc (jeśli jest to trudne uczucie)?"
3. "Gdybyś mógł/mogła narysować swoje uczucie z dzisiaj, jak by ono wyglądało i co by robiło?"
4. "Czy wszystkie uczucia są potrzebne? Dlaczego myślisz, że nawet Smutek czy Złość mają swoje miejsce?"
5. "Co by się stało, gdybyśmy czuli tylko jedno uczucie, na przykład tylko Radość? Jakie byłoby wtedy życie?"

Zabawy i aktywności inspirowane książką: jak kontynuować rozmowę po jej zamknięciu?

Rozmowa o emocjach nie musi kończyć się wraz z zamknięciem książki. Możemy ją kontynuować poprzez proste, angażujące zabawy i aktywności, które utrwalają przekaz "Co robią uczucia?" i rozwijają empatię. Oto kilka pomysłów:

• Rysowanie własnych uczuć: Poproś dziecko, aby narysowało, jak wyglądają jego własne uczucia jakiego są koloru, kształtu, co robią. To świetny sposób na wizualizację wewnętrznych stanów.
• Odgrywanie scenek: Wybierzcie jedno z uczuć z książki i spróbujcie je odegrać. Jak się porusza? Jak brzmi? Jakie ma miny? To pomaga w ekspresji emocjonalnej.
• Tworzenie własnych "uczuciowych" historyjek: Zachęć dziecko do wymyślenia krótkiej opowieści o tym, co robią jego własne uczucia w ciągu dnia.
• "Termometr uczuć": Stwórzcie wspólnie prosty termometr, na którym będziecie zaznaczać, jak intensywne jest dane uczucie (np. złość od 1 do 5).
• Gra w "zgadnij uczucie": Jedna osoba pokazuje mimiką lub gestem jakieś uczucie, a druga zgaduje, co to jest.
• Rozmowy o uczuciach innych: Podczas oglądania bajek czy czytania innych książek, pytaj: "Co myślisz, że czuje ten bohater? Dlaczego?".

"Co robią uczucia?" to więcej niż książka to narzędzie

Podsumowując moje refleksje, "Co robią uczucia?" to znacznie więcej niż tylko pięknie ilustrowana książka dla dzieci. To potężne narzędzie wspierające rozwój inteligencji emocjonalnej u najmłodszych. W czasach, gdy coraz więcej uwagi poświęcamy zdrowiu psychicznemu i umiejętnościom społecznym, ta pozycja staje się nieocenionym sojusznikiem rodziców i wychowawców.

Książka uczy dzieci, jak identyfikować, rozumieć i wyrażać emocje w zdrowy sposób. Pomaga im budować świadomość własnych przeżyć wewnętrznych i empatię wobec innych. Dzięki niej, trudne rozmowy o złości, smutku czy strachu stają się łatwiejsze i bardziej naturalne. To inwestycja w przyszłość dziecka, dająca mu solidne podstawy do radzenia sobie z wyzwaniami emocjonalnymi, które napotka w życiu.

Dlaczego akceptacja wszystkich uczuć jest tak ważna w rozwoju dziecka?

Współczesna psychologia rozwojowa jasno wskazuje, że akceptacja wszystkich uczuć zarówno tych powszechnie uznawanych za "pozytywne", jak i tych "negatywnych" jest absolutnie kluczowa dla zdrowego rozwoju dziecka. Podejście książki "Co robią uczucia?", która pokazuje, że każde uczucie ma swoje miejsce i jest naturalną częścią ludzkiego doświadczenia, jest tu wzorowe.

Kiedy uczymy dzieci, że złość czy smutek są tak samo ważne jak radość, dajemy im pozwolenie na bycie autentycznymi. Tłumienie "niechcianych" emocji prowadzi do frustracji, lęku i problemów z samoregulacją w przyszłości. Akceptując pełen wachlarz uczuć, uczymy dzieci, że emocje są informacją sygnałem o naszych potrzebach i o tym, co dzieje się wokół nas. Dzięki temu dzieci rozwijają zdrową relację ze swoim wewnętrznym światem, uczą się konstruktywnego radzenia sobie z trudnościami i budują odporność psychiczną.

Przeczytaj również: Ile dzieł Sienkiewicza? Odkryj bogactwo jego twórczości

Jak ta lektura wspiera rodziców w budowaniu bliskiej i opartej na zaufaniu relacji?

Dla mnie, jako eksperta i rodzica, jednym z najpiękniejszych aspektów "Co robią uczucia?" jest jej zdolność do wzmacniania więzi między rodzicem a dzieckiem. Wspólna lektura tej książki to nie tylko chwila relaksu, ale przede wszystkim otwarcie kanałów komunikacji, które często w zabieganej codzienności pozostają zamknięte.

Kiedy czytamy o uczuciach, dajemy dziecku sygnał: "Jestem tu dla Ciebie, rozumiem, co czujesz, i jestem gotów o tym rozmawiać". To buduje głębokie zaufanie, ponieważ dziecko widzi, że jego wewnętrzny świat jest ważny i akceptowany. Rodzice z kolei zyskują bezcenną okazję, by lepiej zrozumieć, co dzieje się w głowie i sercu ich pociech. Mogą nauczyć się rozpoznawać sygnały emocjonalne, reagować na nie z empatią i wspierać dziecko w trudnych chwilach. To właśnie takie wspólne doświadczenia i rozmowy tworzą fundament bliskiej, opartej na szacunku i zrozumieniu relacji na lata.